
Jaarlijks wordt op 26 september de Dag van de Talen georganiseerd door de Raad van Europa en de Europese Gemeenschap. Dit jaar wordt deze dag voor de 10e keer gehouden. De dag heeft drie doelen: iedereen bewust maken van de rijkdom aan talen in Europa, de culturele en taalkundige verscheidenheid stimuleren, en iedereen aanmoedigen om vreemde talen te leren. De Europese Dag van de Talen wordt in Nederland gecoördineerd door het Europees Platform en wordt ondersteund door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het thema van dit jaar is “Met talen kom je verder”. Het idee achter dit thema is dat je door het spreken van een vreemde taal verder komt in je werk, verder dan de grens. Landgrenzen en taalgrenzen vormen geen barrière als je je talen goed beheerst.
Ook de Europese Commissie schenkt veel aandacht aan de Dag van de talen. Met deze dag wil de Commissie laten zien welke rijkdom aan talen we in Europa hebben en moedigt ze mensen aan om vreemde talen te leren. De Europese Commissie werkt samen met de regeringen van de EU-landen, het Europees Parlement, de Europese regio’s en de sociale partners om: Lees meer…
Jaarlijks wordt, sinds 2001, op 26 september de Dag van de Talen georganiseerd de Raad van Europa en de Europese Gemeenschap. De dag heeft drie doelen: iedereen bewust maken van de rijkdom aan talen in Europa, de culturele en taalkundige verscheidenheid stimuleren, en iedereen aanmoedigen om vreemde talen te leren. De Europese Dag van de Talen wordt in Nederland gecoördineerd door het Europees Platform en wordt ondersteund door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het thema van dit jaar is “Talen bouwen bruggen”. Het idee achter dit thema is dat het spreken van een vreemde taal een verbinding tot stand brengt tussen mensen van verschilllende achtergronden. Als je de taal van iemand anders begrijpt is er een manier om met elkaar in contact te komen en toenadering tot elkaar te vinden.
Ook de Europese Commissie schenkt veel aandacht aan de Dag van de talen. Met deze dag wil de Commissie aandacht schenken aan de verscheidenheid van talen in het privé- en beroepsleven van mensen. De meeste Nederlanders beheersen wel minimaal één vreemde taal, meestal het Engels. Uit een studie blijkt dat het MKB 11% aan contracten misloopt door een gebrek aan taalvaardigheden. Hierdoor laat het MKB miljoenen aan omzet lopen en komt de werkgelegenheid zelfs in gevaar. Goed dus om eens stil te staan bij je eigen talenkennis. Lees meer…
In opdracht van de Raad van Europa verscheen in 1998, na meer dan tien jaar wetenschappelijk onderzoek, het Europees Referentiekader voor de moderne talen. De doelstelling van het Referentiekader is tweeledig. Het creëert de mogelijkheid om het talenonderwijs binnen Europa op elkaar af te stemmen en het biedt een platform om taalkwalificaties op Europese schaal te erkennen.
Het Referentiekader beschrijft een Europese schaal van taalvaardigheid in zes niveaus voor de beheersing van diverse vaardigheden, zoals luisteren, spreken of schrijven. Er zijn drie niveaus (A, B en C) en ieder niveau is weer onderverdeeld in twee subniveaus (1 en 2).
A is voor de basisgebruiker (beginner)
B is voor de zelfstandige gebruiker (gevorderde)
C is voor de vaardige gebruiker (zeer gevorderde)